Accompagnant(e) éducatif petite enfance - CAP AEPE - Alternance

Les missions du poste

Au sein d'une équipe dédiée à la petite enfance, vous avez pour mission principale d'assurer le bien-être des enfants, en harmonie avec le projet pédagogique de la structure. Vos responsabilités comprennent :

1. Accompagnement au quotidien :
- Accueillir les enfants et leurs familles dans une posture professionnelle, bienveillante et rassurante
- Répondre aux besoins fondamentaux : soins d'hygiène, repas, sieste, accompagnement au pot/toilettes
- Observer chaque enfant pour adapter les pratiques éducatives à ses besoins et son développement individuel

2. Activités d'éveil et socialisation :
- Proposer et animer des activités d'éveil variées : motricité, langage, manipulation, musique, jeux libres ou dirigés
- Favoriser la découverte, la créativité et l'autonomie de chaque enfant
- Participer à la mise en place de projets pédagogiques en lien avec l'équipe (sorties, ateliers, thématiques mensuelles...)

3. Sécurité, hygiène et cadre de vie :
- Veiller à la sécurité physique, affective et morale des enfants en toutes circonstances
- Appliquer les protocoles d'hygiène, de sécurité et les gestes professionnels adaptés
- Participer à l'entretien des locaux, du matériel pédagogique et des espaces de vie

4. Travail d'équipe et collaboration :
- Participer activement aux réunions d'équipe et temps de réflexion pédagogique
- Communiquer de façon claire et constructive avec les collègues, les familles et les partenaires
- Être force de proposition dans l'amélioration continue de l'accueil et du bien-être des enfants

Profil :
Formation :
- CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) en cours, impérativement suivi au sein de l'IRSS

Qualités personnelles :
- Sens de l'écoute, de l'observation et de la bienveillance
- Patience, douceur, stabilité émotionnelle
- Bon relationnel avec les jeunes enfants, les familles et l'équipe
- Esprit d'initiative, sens de l'organisation et rigueur dans le respect des consignes
- Motivation à apprendre, à évoluer et à s'investir dans un travail collectif

Les + (non obligatoires mais appréciés) :
- Permis B et véhicule personnel (souplesse de mobilité)
- Expérience préalable auprès de jeunes enfants (baby-sitting, stage, centre de loisirs, bénévolat...)
- Connaissances en pédagogies actives (Montessori, Pickler, Reggio Emilia...) ou en communication bienveillante

Débutant(e)s accepté(e)s – L'important est votre motivation, votre implication et votre volonté d'apprendre.